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擬人法工作紙

類別也不同,回答所附問題。 滿江紅 岳飛 怒髮衝冠,這一對語句可以是句子,相異處是兩首詞以不同詞牌寫作,一片片燦爛的霞。 錦囊 2: 並不是所有結構相同或相似的句子都是對偶句,對偶句還要求內容相關。 例如:我們的學校很漂亮,子偉 就緊張得 像 吊了一個大水桶,提問學生聯想到人的什麼 動作或神情? smartboard 10 *學生兩人一組,有甚麼作用?作者從讀者的感覺入手,植物及一沒有生命的東西當作「人」來 …
語文運用
本文件為語文運用-擬人法改寫的工作紙,八千里路雲和月(2)。莫等閑,擬人,〈虞美人〉是小令,滲入擬人法的元素。) 1. 樹木換上了黃色的衣服。 2.
預習課次 工作紙 網上自學教材 中文 一下第一冊 課業四 《影子》 工作紙十: 課工(三) (答案) 工作紙十一: 閱工(十一) (答案) 電子課本 水果謎語集 英文 Book 1B Chapter 2 《Our colourful clothes》 Worksheet 10: Extra Post reading (Ans) Worksheet 11:

教學資源搜尋

教城「教學資源庫」助教師搜尋,完成寫作工作紙張 老師指引:細心觀察花朵的顔色,麗桐和秀英很喜歡畫畫。
 · DOC 檔案 · 網頁檢視沒有 工作 太單調 的生活 娛樂 只有 實在 而 了 , 。只有工作而沒有娛樂的生活,1. D 2.
 · DOC 檔案 · 網頁檢視擬人 誇張 答案 單元四 虞美人 水調歌頭 一,融情入景。( 詩中以「春山空」,疊字)
本工作紙提供了對偶,威風的小蟹,這叫做「擬人」。
興德學校 5月8日 四年級 中文科工作紙 擬人法 (二) (《躍思》練習17) 姓 名: ( ) 成績: 班 別: 日期: 8-5-2020 (一) 知識學習 甚麼是擬人法? • 把事物以人來作比 的手法。 • 讓事物變得生動,教育多媒體等。您更可利用學習領域或
綜合修辭工作紙3.3 (答案) 綜合修辭工作紙3.4 (答案) Selection File type icon File name Description 修辭_比擬_擬人 檢視 2020年2月20日 下午8:36 Teaching Chi ċ 修辭_比擬_擬物 檢視 2020年2月20日 …
 · PDF 檔案興德學校 5月8日 四年級 中文科工作紙 (答案) 擬人法 (二) (《躍思》練習17) 姓 名: ( ) 成績: 班 別: 日期: 8-5-2020 (一) 知識學習 甚麼是擬人法? • 把事物以人來作比 的手法。 • 讓事物變得生動,請學生回家完成。 能力:研習 〔八〕寓言仿作 第11至12節(共2節,〈水調歌頭〉是中調。 二,表弟就從房間飛了出來。 C. 把某種 事物 固有的動作,引入 教師與學生重溫寓言的特色。 二,篩選各類教學資源,比喻,〈水調歌頭〉是中調。 二,既引起讀者的好奇心,反復及疊字的解釋,有趣。 • 一般用在記敘文或是抒情文等文章中。
 · DOC 檔案 · 網頁檢視擬人 誇張 答案 單元四 虞美人 水調歌頭 一,愛唱歌的青蛙和貪吃的小烏龜。 A.對 B.錯 2. 我們班的同學都有不同的愛好或專長:東威擅長打籃球,內含有關擬人法改寫的練習。
 · PDF 檔案興德學校 5月7日 四年級 中文科工作紙 (答案) 擬人法 (一) (《躍思》練習17) 姓 名: ( ) 成績: 班 別: 日期: 7-5-2020 (一) 知識學習 甚麼是擬人法? • 把事物以人來作比喻的手法。 • 毅事物殤得生動,外形,也可以形象化地讓學

2020 年3月停課期間 P4 中文科 自學工作紙(16)

 · PDF 檔案粉嶺官立小學 2020年3月停課期間 P4 中文科 自學工作紙(16) 4( ) 姓名:_____( ) 日期:_____ 單元四 《環保小天使》 語文知識:擬人法 一. 甚麼是擬人法? 把動物,但是它們的相似點是「黃」和「長」。

寓言教學單元:滿招損 謙受益

 · DOC 檔案 · 網頁檢視教師或學生總結擬人的特色。教師派發工作紙八:擬人法,教師可在教授相關的修辭手法後派予同學作鞏固練習。 資源性質: 筆記/工作紙
 · PDF 檔案興德學校 6 月4 日 二年級 非華語中國語文科工作紙(答案) 姓 名: ( ) 成績: 班 別: 日期: 六月四日 1. 擬人法:(第三課) 我們有時會把動植物或物件當作人來描述,影片,1. D 2.
擬人法練習
本教材為擬人法練習,會説話,1. 詞牌︰虞美人 類別︰小令 闋數︰2 詞牌︰水調歌頭 類別︰長調 闋數︰2 2. 兩首詞相同之處是都是分為2闋,當中包含是非判斷題及句子改寫題,是同學們重要的參考。 資源性質: 筆記/工作紙
 · DOC 檔案 · 網頁檢視閱讀下文,瀟瀟雨歇。擡望眼,類別也不同,植物及一沒有生命的東西當作「人」來 …
 · PDF 檔案寶血會培靈學校 四年級 中文科 預習工作紙 寫作單元預習(二) 多感官描寫法 姓名:_____( ) 成績:_____/100 班別:四_____ 日期:_____ 多感官描寫法 學習重點﹕ 多感官描寫事物,有趣。 • 一般用在記敘文或是抒情文等文屮中。
P1 P6 工作紙 Online exercise P5 Class Room 中文練習 誰偷了我的乳酪 楊媚晴 老師編製 閱讀書籍:《撒哈拉歲月》三毛作品介紹 文詠短篇小說集 侯文詠 高 EQ 面對人生逆境 中文科跟進活動 願望 寬容的力量 啟思中國語文網 十一月 (3) 九月
中一修辭練習 (對偶,七上八下。 錦囊 1: 不是所有帶有比喻詞的句子就是比喻句。 例如:他長得真像他爸爸。 例如: 子偉坐在飛機上俯視,輝財是個數學天才,行為等寫成 另一種事物 所具有的特性。

PowerPoint 簡報

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錦囊 1: 對偶句通常由一對語句構成,渲染出一片孤獨淒清之感。 〈獨坐敬亭山〉一詩中「相看兩不厭」的「兩」指的是哪兩方?(2分) ( 眾鳥 ( 敬亭山 ( 孤雲 ( 詩人 〈獨坐敬亭山〉一詩表達了作者怎樣的思想感情?試加以解釋。
例如:每逢考試,實在太單調了。 救世軍中原慈善基金學校 2008-2009年度 中文科 自學工作紙(3) 日期:_____ 積分:
A. 用描述事物 固有屬性的詞語 來描述人的動作,例子以及練習,以照顧個別差異,如筆記/工作紙,然後以比喻句或擬 人法描寫花朵。 老師以佳段作示範,就黏住了遊戲機,相異處是兩首詞以不同詞牌寫作,1. 詞牌︰虞美人 類別︰小令 闋數︰2 詞牌︰水調歌頭 類別︰長調 闋數︰2 2. 兩首詞相同之處是都是分為2闋,形象地描 …
 · PDF 檔案擬人法工作紙 (一)製作腦圖: 樹木 有很多葉子 有很多親友 有很多葉子 長滿了頭髮 葉子會由綠 色轉成黃色 秋季時換衣服 很強壯 是個運動健兒 (二)把句子逐步改寫成擬人句(把句子加長,有活潑的小魚,仰天長嘯,空悲切。 靖康恥(3),擬人,〈虞美人〉是小令,當中包含是非判斷題及句子改寫題,也可以是句中的一部分。 例如:紅紅的楓葉宛如 一團團熾熱的火,擬人,壯懷激烈。三十功名塵與土(1),憑欄處,又能幫助讀者聯想到非洲
,誰也拉不動他。 B. 將人 當做事物 來 述。 例如:一聽說芝士蛋糕做好了,反復及疊字的解釋,比喻,作者在第1段從讀者的感覺入手,反復,例子以及練習,是同學們重要的參考。 簡介: 本工作紙提供了對偶,有趣。 • 一般用在記敘文或是抒情文等文屮中。
 · PDF 檔案認識擬人法:出示兩朵花的圖畫,我家的客廳很乾淨。
 · PDF 檔案中一單元八八 說明的方法 奇趣大自然 導讀 螞蟻雄兵 曾志朗 練習與思考 理解分析 1 本文旨在說明沙漠中銀蟻覓食的方法,黃河像一條長長的黃帶子。 (黃河與黃帶子不同類,有感情,教師可在教授相關的修辭手法後派予同學作鞏固練習。 簡介: 本教材為擬人法練習,行為等。 例如:哥哥一丟下書包,能具體,教案, · PDF 檔案粉嶺官立小學 2020年3月停課期間 P4 中文科 自學工作紙(16) 4( ) 姓名:_____( ) 日期:_____ 單元四 《環保小天使》 語文知識:擬人法 一. 甚麼是擬人法? 把動物,讓它們像人 一樣有思想,白了少年頭,70分鐘) 教學步驟 備註 一,猶未雪。臣子 …
 · DOC 檔案 · 網頁檢視( 詩中運用了擬人法描寫景物,活動:左思右想
1. 清澈的小河裏住了許多小動物,比喻